Образовательный взрыв в Украине: МОН не позволило изменить правила НМТ

МОН выступает против изменений в НМТ. Лесной объяснил позицию по математике.

Министерство образования и науки Украины не поддерживает законодательные инициативы по изменению структуры национального мультипредметного теста, в частности, предложение сделать математику выборочным предметом.

Об этом заявил министр образования и науки Оксен Лесной в комментарии журналистам в Киеве, сообщает "Интерфакс-Украина".

Позиция МОН по поводу изменений в НМТ

По словам главы ведомства, предложенные изменения не отвечают подходам правительства к вступительной кампании в ближайшие годы.

В частности:

• правительство уже предоставило собственный законопроект по условиям вступления на 2027 год
• документ предусматривает сохранение действующей логики экзамена
• альтернативные предложения по математике в МОН не поддерживают

Лесной отметил, что НМТ имеет базовую функцию проверки ключевых навыков выпускников.

«Альтернативный законопроект, предусматривающий несколько иные условия математики, мы не поддерживаем категорически», — заявил Оксен Лесной.

Математика как обязательный элемент НМТ

Министр подчеркнул, что математика должна оставаться среди обязательных предметов тестирования.

По его словам:

• НМТ проверяет базовые компетентности - чтение, письмо и счет
• исключение обязательных дисциплин недопустимо
• такие изменения не принесут положительного эффекта для системы образования

Суть предложенных изменений

Инициатива народных депутатов предусматривала:

• сокращение количества предметов НМТ до трех
• перевод математики в перечень выборочных дисциплин

Это предложение вызвало дискуссию в образовательной среде. Часть экспертов и представителей УЦОКО настаивает, что математика должна оставаться обязательной, поскольку является одним из самых точных показателей академической успеваемости будущих студентов.

В МОН настаивают на сохранении действующей модели НМТ и не поддерживают идеи сокращения обязательных предметов, в частности изъятия математики из перечня базовых дисциплин.